近日，教育部舉辦中西部中小學教師人工智能素養(yǎng)提升專題培訓班。教育部黨組成員、副部長王光彥作開班動員講話。
王光彥強調(diào)，要深入學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于數(shù)字教育、教師隊伍建設(shè)的重要論述和指示批示精神，貫徹落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》關(guān)于實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略、促進人工智能助力教育變革的重大部署，把人工智能融入教育教學全要素、全過程。他指出，要深刻認識數(shù)字教育、人工智能發(fā)展的形勢和任務，準確把握智能時代教育的規(guī)律和方法，推動人工智能科學賦能教育教學變革，培育面向未來的創(chuàng)新型人才。要堅持以人為本、融合創(chuàng)新、與時俱進、智能向善，堅守立德樹人初心，積極擁抱人工智能，筑牢教育安全底線。他強調(diào)，要做智慧教育的先行者、實踐者、協(xié)作者、推動者，堅持自主學習、數(shù)字學習、終身學習，努力成長為兼具教育智慧與數(shù)字素養(yǎng)的優(yōu)秀教師。
本次培訓采用“主課堂+分課堂”模式，在國家教育行政學院設(shè)立主課堂，依托國家智慧教育平臺進行同步直播，通過全國3200多個分課堂，覆蓋中西部地區(qū)31萬余名中小學骨干教師，通過系統(tǒng)化、場景式、案例式培訓，有效激發(fā)教師運用人工智能優(yōu)化教學、創(chuàng)新教研、改革評價的主動性。下一步，將推動參訓教師充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，輻射帶動更多中西部教師提升人工智能素養(yǎng)，促進教育變革創(chuàng)新。
（責任編輯：蔡文斌）
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