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站在“一米高度” 聆聽孩子心聲
2025年12月15日 09時(shí)20分   人民網(wǎng)

初冬時(shí)節(jié),江蘇揚(yáng)州市江都區(qū)明珠社區(qū)服務(wù)站里暖意洋洋。“能豆豆”兒童議事會(huì)的成員們圍坐成圈,舉著小拳頭,贊成小伙伴陳金源提出的建菜園提案。表決后,社區(qū)居委會(huì)也正式采納了該提案。短短一個(gè)月內(nèi),社區(qū)閑置的25平方米綠地變成了共享菜園,孩子們忙著劃分菜畦、制作名牌、播種育苗。童言從“構(gòu)想”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”,成為城市踐行兒童友好理念的生動(dòng)寫照。

自2021年以來,江蘇推動(dòng)南京、無錫、蘇州、揚(yáng)州、常州、南通、昆山、連云港、宿遷9地入選四批建設(shè)國家兒童友好城市名單,數(shù)量居全國前列。

兒童友好究竟是什么,如何讓兒童友好真正落到城市實(shí)處?記者進(jìn)行了走訪調(diào)查。

將“一米高度”融入城市肌理

早在2022年,國家發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、國務(wù)院婦兒工委辦公室聯(lián)合印發(fā)的《城市兒童友好空間建設(shè)導(dǎo)則(試行)》提出,要堅(jiān)持“一米高度”視角,推進(jìn)兒童友好空間建設(shè)。

“‘一米高度’視角,實(shí)際就是兒童視角?!苯洗髮W(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院副教授林瑛解釋,這種視角強(qiáng)調(diào)城市公共空間設(shè)計(jì)不能只考慮到成年人需求,也應(yīng)該更好滿足兒童視覺上、身體上、情感上的需求和被尊重的權(quán)利。

記者在走訪中發(fā)現(xiàn),近年來江蘇兒童友好城市和社區(qū)的建設(shè)取得長足進(jìn)展。截至去年底,江蘇已建成421個(gè)兒童友好社區(qū)、345個(gè)兒童友好學(xué)校和211個(gè)兒童友好公園,以及一系列兒童友好場所和出行系統(tǒng),“兒童友好”這一理念在各個(gè)領(lǐng)域落地生根。

這些建設(shè),讓兒童的生活環(huán)境得到了顯著改善。但城市中可能對兒童造成不便、引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的場景仍不勝枚舉。比如,電梯扶手專為成年人設(shè)計(jì),兒童手扶有困難;公共場所的母嬰室、第三衛(wèi)生間仍偏少。

兒童友好公共空間建設(shè)并非一日之功,它是城市可持續(xù)發(fā)展的長期投資?!斑@不只是簡單的硬件升級(jí),而是涉及城市規(guī)劃建設(shè)、社區(qū)治理、文化營造等多維度的系統(tǒng)性工程?!睙o錫市兒童友好空間研究中心主任秦胤棟認(rèn)為,優(yōu)化兒童友好公共空間建設(shè),需創(chuàng)新多元協(xié)同保障機(jī)制,破解資源配置難題。構(gòu)建“政府引領(lǐng)、企業(yè)參與、社會(huì)協(xié)同”的投入模式,整合公共資金與社會(huì)資源形成合力,建立資金保障與動(dòng)態(tài)調(diào)配機(jī)制,平衡區(qū)域空間資源差異等問題。

“從兒童需求出發(fā),在城區(qū)公共空間和社區(qū)建設(shè)改造中,我們堅(jiān)持兒童優(yōu)先理念,處處融入兒童友好元素?!蹦贤ㄊ腥鐤|縣婦聯(lián)主席于海霞談道,應(yīng)在城市治理和建設(shè)中融入兒童視角,尤其在交通設(shè)施、醫(yī)院、學(xué)校、圖書館等建設(shè)中融入兒童友好元素;在新建小區(qū)、公共場所配套兒童公共設(shè)施和活動(dòng)空間,打造可知可感可推廣的兒童友好社區(qū);對于一些老舊小區(qū)及公共場所進(jìn)行適兒化改造,滿足兒童學(xué)習(xí)、游樂需求。

“兒童友好”與“城市美好”雙向奔赴

“哇,快看,好大的鯊魚。”12月3日,在科普基地羊山島博物館內(nèi)巨型虎鯊標(biāo)本前,參加連云港市少年觀察團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)的農(nóng)村留守兒童們連聲驚呼,感嘆海洋生物的神奇。

為給孩子們帶來豐富的研學(xué)體驗(yàn),近年來,連云港市婦聯(lián)等部門精心打造兒童友好“七彩”研學(xué)線路,讓孩子們在行走中讀懂歷史、探秘科學(xué)。此外,連云港市率先在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)開設(shè)《童眼觀城》電視專欄,在每年市“兩會(huì)”期間推出“連小童跑兩會(huì)”專題報(bào)道,讓孩子們以“小主人”的姿態(tài)參與城市建設(shè)、為港城發(fā)展建言獻(xiàn)策。

“站在‘一米高度’聆聽孩子的心聲,既是城市建設(shè)的需要,也是兒童成長的需要?!痹趦和押贸鞘薪ㄔO(shè)中,兒童如何更有效發(fā)表意見,實(shí)現(xiàn)“兒童友好”與“城市美好”雙向奔赴?秦胤棟建議健全兒童參與及全齡適配機(jī)制,推廣兒童參與式規(guī)劃模式,將兒童訴求納入空間設(shè)計(jì)決策流程,同時(shí)依據(jù)不同年齡段兒童成長規(guī)律,建立分層分類的設(shè)施配置體系,同步強(qiáng)化建成空間的運(yùn)營維護(hù),形成“建設(shè)—運(yùn)營—提升”的良性循環(huán)。

林瑛認(rèn)為,建設(shè)兒童友好城市,應(yīng)從兒童視角來重新審視城市,從兒童需求出發(fā)進(jìn)行城市空間以及設(shè)施的研究。例如學(xué)校和社區(qū)可以設(shè)立兒童意見箱,開發(fā)兒童參與平臺(tái)或應(yīng)用程序,方便孩子們表達(dá)自己對城市建設(shè)的看法。此外,還可開設(shè)相關(guān)課程,讓兒童了解城市發(fā)展的最新消息,組織模擬城市規(guī)劃建設(shè)活動(dòng)。

記者了解到,為推動(dòng)兒童全方位參與融入城市社會(huì)生活,無錫設(shè)立“六一”兒童友好宣傳月,舉辦世界兒童日等活動(dòng),并打造平臺(tái)載體暢通兒童參與渠道,讓兒童成為城市建設(shè)的參與者和受益者。

“建設(shè)兒童友好城市,把握硬件要素與軟件要素的平衡至關(guān)重要?!蹦暇┴?cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院副教授曾迪洋說,硬件指空間的物質(zhì)載體和物理環(huán)境,是兒童友好理念的實(shí)體化呈現(xiàn);軟件指依托硬件之上,為兒童提供的服務(wù)、管理機(jī)制以及營造兒童友好的人文氛圍,典型代表有兒童參與的社區(qū)治理機(jī)制、鄰里互助氛圍營造、針對兒童的各類科普活動(dòng)與普惠措施等,這是兒童友好空間中摸得到的溫度,它決定了兒童空間是否“好用”和“可持續(xù)”。

如何實(shí)現(xiàn)兩者平衡?曾迪洋補(bǔ)充說,應(yīng)從規(guī)劃、建設(shè)到運(yùn)營的全生命周期中,采取系統(tǒng)性策略。最初在規(guī)劃和設(shè)計(jì)階段,就要把“軟件”考慮進(jìn)去,以軟補(bǔ)硬,在硬件資源有限的情況下,用軟件服務(wù)來彌補(bǔ)和盤活空間硬件上的不足。最終建立一套保障軟硬件良性互動(dòng)的長效機(jī)制,以此使兒童友好城市越來越好。(杜倩 蘇雁)

(責(zé)任編輯:蔡文斌)

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