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當“居家辦公”碰上“線上授課” | 2022/05/10 | ||
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勞動教育何以再引重視 | 2022/05/10 | ||
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2022年職業(yè)教育活動周正式啟動 | 2022/05/09 | ||
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職場后浪“Z世代”：錢多不一定去，錢少不一定走 | 2022/05/09 | ||
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將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政課 | 2022/05/07 | ||
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全國2895個縣實現義務教育基本均衡發(fā)展 | 2022/05/07 | ||
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教育部要求9月起中小學生要學煮飯 | 2022/05/06 | ||
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教育部啟動全國依法治校示范校創(chuàng)建工作 | 2022/05/06 | ||
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“破五唯”后 學術評價如何走好量質“平衡木” | 2022/05/05 | ||
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普通高中邁向高質量發(fā)展 | 2022/05/05 | ||
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全國學前三年毛入園率達88.1% | 2022/04/29 | ||
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新職教法“取消初中后的普職分流”？ 教育部：是誤讀 | 2022/04/29 | ||
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青年網民社會心態(tài)調查：“躺平一代”系誤解，“奮... | 2022/04/28 | ||
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居家時間變長 八成受訪青年更意識到生活能力的重要... | 2022/04/28 | ||
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學前教育這十年：公益普惠底色更加鮮明 | 2022/04/27 | ||
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